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四年级角的度数具体如下可供参考：
一、简述
角的分类：锐角<90°；直角=90°；90°<钝角<180°；平角=180°；周角=360°，1周角=2平角=4直角；用一副三角板可以拼出：30°+45°=75°；60°+45°=105°；90°+45°=135°；30°+90°=120°；60°+90°=150°；90°+90°=180°。
二、角
1、角在几何学中，是由两条有公共端点的射线组成的几何对象。这两条射线叫做角的边，它们的公共端点叫做角的顶点。一般的角会假设在欧几里得平面上，但在欧几里得几何中也可以定义角。角在几何学和三角学中有着广泛的应用。
2、几何之父欧几里得曾定义角为在平面中两条不平行的直线的相对斜度。普罗克鲁斯认为角可能是一种特质、一种可量化的量、或是一种关系。欧德谟认为角是相对一直线的偏差，安提阿的卡布斯认为角是二条相交直线之间的空间。
3、欧几里得认为角是一种关系，不过它对直角、锐角和钝角的定义都是量化的。度量方法：用量角器的中心对准角的顶点，量角器的零刻度线对齐角的一边，角的另一边所指的刻度就是角的大小。
三、种类
1、角的大小与边的长短没有关系；角的大小决定于角的两条边张开的程度，张开的越大，角就越大，相反，张开的越小，角则越小。在动态定义中，取决于旋转的方向与角度。
2、角可以分为锐角、直角、钝角、平角、周角、负角、正角、优角、劣角、零角这10种。以度、分、秒为单位的角的度量制称为角度制。此外，还有密位制、弧度制等。
角的大小与两条边之间的夹角大小有关。详细内容如下：
1、夹角越大，角就越大；夹角越小，角就越小。当两条射线或线段平行时，它们之间的夹角为0度，因此角的大小为0度。当两条射线或线段之间的夹角为90度时，角的大小为90度。
2、当两条射线或线段之间的夹角为钝角时，角的大小为钝角；当两条射线或线段之间的夹角为锐角时，角的大小为锐角。因此，角的大小是由两条射线或线段之间的夹角大小决定的，而不是由两条边的长度决定的。
角的相关知识
1、角是几何学中的基本概念之一，它是由两条射线或线段在同一点相交而形成的图形。角的大小是指两条射线或线段之间的夹角大小。在直角坐标系中，角可以用角度制和弧度制来表示。角度制是指将一个圆分成360度，每个角度的度数用整数表示。
2、在角度制中，一个直角等于90度，一个平角等于180度，一个周角等于360度。角度制可以用于表示角的大小和比较角的大小。弧度制是指用弧长与半径的比值来表示角的大小。在立体几何中，角可以用于描述空间中的点、线、面之间的位置关系和角度关系。
3、在弧度制中，一个圆心角等于2π弧度，一个直角等于π/2弧度，一个平角等于π弧度，一个周角等于2π弧度。弧度制可以直接表示角的大小，且与圆的半径无关，具有更高的数学应用价值。角可以按照大小分为锐角、直角、钝角和0角。
4、锐角是指小于90度的角，直角是指等于90度的角，钝角是指大于90度但小于180度的角，0角是指等于0度的角。角在几何学中有着广泛的应用。在平面几何中，角可以用于描述平面上的点、线、面之间的位置关系和角度关系。
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