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诲读作huì，声母是h，韵母是ui，读四声。意思是教导，诱导的意思。与教导有关的都读做huì。例如：教诲，笃诲，诲导，诲谆。
出处：孟子《弈秋诲棋》：使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
释义：让他教两个徒弟学习下棋，其中一个徒弟专心致志，一心一意只听弈秋的话；另一个人虽然也在听讲，心里却老想着有天鹅将要到达，想着要拉开弓将它射下。
扩展资料：
1、教诲：读作?[ jiào huì ]
拼音：jiào huì 指教导训戒。
出处:《书·无逸》：“古之人，犹胥训告，胥保惠，胥教诲。”?
释义：恳切、耐心地启发开导。教育、教导，使人进步。
2、诲谆，读作[huì zhūn]，读音为huì zhūn
释义：是指谆谆教诲的话。
文言文《学弈》的译文，字义
1. 学奕文言文阅读答案
1.说说下面句子的意思。
使奕秋诲二人奕：让弈秋教导两人下棋。为是其智弗若与？曰：非然也：难道是因为他的智力不如别人好吗？回答说：“不是这样的。”
2.联系注释，把这篇文言文翻译成现代白话文。意思：弈秋是全国最擅长下棋的人。
一次，他教导两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然也在听弈秋的教导，但是他心里总以为将有天鹅要飞过来，想拉弓搭箭去射它。虽然他们一起学习，但另一个学下棋的人学得却不如前一个好。
难道是因为他的智商不如前一个人吗？说：不是这样的。3文章告诉人们什么？用上文中的一个成语来回答。
专心致志（但是我觉得这个问题有点毛病！！！）文章告诉人们什么，应该是深刻的道理，而不能用一个成语来概括！所以，我觉得应该是：学习不可一心二用，必须专心致志，做事要一心一意，才能学有所成。
2. 《学弈》文言文答案译文 弈秋是全国最会下棋的人。
让他教两个人下棋，其中一人一心一意只听弈秋的教导；另一个人虽然在听，可心里却想着天上有天鹅飞过，拿弓箭去射它。虽然两个人在一起学习，成绩却不如第一个人。
难道他的智力不如另一个人吗？回答说：不是这样的。 字词解释 （01）弈：围棋，下围棋。
（02）弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。 （03）通国：全国。
（04）之：的。 （05）善：善于，擅长。
（06）使：让。 （07）诲：教导。
（08）其：其中。 （09）惟弈秋之为听：只听弈秋的教导。
（10）虽：虽然。 （11）之：指弈秋的教导。
（12）鸿鹄：天鹅。 （13）援：引拉。
（14）缴：本课指有丝绳的箭。“缴”字的另一个读音jiǎo，是交纳、交付的意思。
（15）之：他，指前一个人。 （16）俱：一起。
（17）弗若：不如。 （18）矣：了。
（19）为：因为。 （20）其：他，指后一个人。
（21）与：吗。 （22）曰：说。
（23）非：不是。 （24）然：这样。
（25）致志：用尽心志。致，尽，极。
（27）通国：全国. （28）与：语气助词，表示疑问。 （29）本文选自《孟子·告子》。
（30）故：原因。 （31）以：认为。
感悟 学习不可一心二用，必须专心致志。 或做事要一心一意，专心致志，方可成功！ 若三心二意，将一事无成。
用我的哦。
3. 《学弈》阅读答案弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
一、写出下列字词在文中的意思。
弈：
通国：
善：
诲：
援：
俱：
弗若：
然：
二、写出“之”在句子中的意思。
1、弈秋，通国之善弈者也。（ ）
2、一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（ ）（ ）
3、虽与之俱学，弗若之矣。（ ）
三、理解课文，回答问题。
为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人？
四、仔细阅读课文后填空。
课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个（ ），一个（ ），告诉我们（ ）。
答案：
一、弈：下棋；通国：全国；善：善于，擅长；诲：教导；援：引，拉；俱：一起；弗若：不如；然：这样。
二、1、的2、弈秋的教导；鸿鹄3、他，指前一个人
三、因为后一个人不如前一个人专心。
四、专心致志心不在焉学习必须专心致志的道理
4. 《学弈》阅读文答案,题目在下面写好了《学弈》弈秋,通国之善弈解释下列句中加点的词.①使弈秋诲二人弈的诲 教导、传授 ②非然也的然 这样③思援弓缴而射之的援 支持 ④为是其智弗若与的智 智商2.下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是（C）A、夫战，勇气也 B、此则岳阳楼之大观也C、甚矣，汝之不惠 D、莲，花之君子者也3.翻译：惟弈秋之为听 只听弈秋的教导译文：弈秋是全国最会下棋的人.让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它.这样，虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个.能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的.4.本文通过学弈这件小事，作者意图在说明一个什么道理？做事情应该专心致志，不能一心二用，否则会一事无成。
译文
弈秋是全国最会下棋的人。让他教两个人下棋，其中一人一心一意只听弈秋的教导；另一个人虽然在听，可心里却想着有天鹅飞来，拿弓箭去射它。即使两个人在一起学习，成绩却不如第一个人。难道他的智力不如另一个人吗？回答说：不是这样的。
字词解释
（01）弈：围棋，下围棋。 （02）弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。 （03）通国：全国。 （04）之：的。 （05）善：善于，擅长。
（06）使：让。 （07）诲：教导。 （08）其：其中。
（09）惟弈秋之为听：只听弈秋的教导。 （10）虽：即使。
（11）之：指弈秋的教导。 （12）鸿鹄：天鹅。 （13）援：引拉。
（14）缴：本课指有丝绳的箭。“缴”字的另一个读音jiǎo，是交纳、交付的意思。 （15）之：他，指前一个人。 （16）俱：一起。 （17）弗若：不如。
（18）矣：了。 （19）为：因为。 （20）其：他，指后一个人。
（21）与：吗。 （22）曰：说。 （23）非：不是。 （24）然：这样。 （25）致志：用尽心志。致，尽，极。 （27）通国：全国.
（28）与：语气助词，表示疑问。 （29）本文选自《孟子·告子》。
（30）故：原因。 （31）以：认为。 (32) 智：智力
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